L’équipe | Coordination

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Équipe de direction

  • To Nhu Nguyen, directrice des partenariats d’apprentissage et de l’activation des savoirs, Santé Québec Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal – Universitaire
  • Caroline Pelletier, directrice adjointe des partenariats d’apprentissage et de l’activation des savoirs, Santé Québec Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal – Universitaire
  • Serge Maynard, coordonnateur cadre – Recherche, Innovation sociale et Intégrité de la Mission universitaire, Santé Québec Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal – Universitaire
  • Marie-Ève Manseau-Young, cheffe d’administration de programme, CREGÉS, Direction des Partenariats d’apprentissage et de l’Activation des savoirs, Santé Québec Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal – Universitaire
  • Patrik Marier, directeur scientifique, CREGÉS, et professeur titulaire, Département de science politique, Université Concordia

 

Chercheures d’établissement

  • Isabelle Van Pevenage, chercheure d’établissement, CREGÉS; professeure associée, Département de sociologie, Université de Montréal
  • Sabrina Lessard, chercheure d’établissement, CREGÉS; professeure associée, Département d’anthropologie, Université de Montréal
  • Alexandra Charette, chercheure associée, CREGÉS; professeure affiliée, Département de science politique, Université Concordia
  • Émilie Richard-Frève, chercheure spécialisée en vieillissement en milieu rural, CREGÉS
  • Geneviève Arsenault-Lapierre, chercheure d’établissement, Évaluation des technologies et des modes d’intervention en santé et services sociaux (ETMISSS)

 

Coordonnateurs des domaines d’expertise

  • Sarita Israel | Coordonnatrice du domaine d’expertise pour Contrer la maltraitance envers les personnes aînées
  • Sandra Smele | Coordonnatrice du domaine d’expertise Vieillissements inclusifs, diversité, santé et bien-être
  • Patrick Durivage | Coordonnateur du domaine d’expertise Soins palliatifs
  • Mathilde Pouliot | Coordonnatrice du domaine d’expertise en Proche aidance

 

Équipe de recherche, de coordination et de soutien

Des étudiantes et étudiants de 2e et de 3e cycles agissent également comme agents de recherche dans le cadre de projets particuliers.